“一名教师不能因为出了校门就‘任性’，以为不需要在对自己有高要求。比如最近高铁扒门事件的当事教师，其行为就对社会产生了非常不好的影响。但同时，我们不能无限拔高对教师的要求，应反对将教师‘圣人化’，一味地以英雄标准要求教师。”王正平表示，“在一定范围一定条件下要有容错机制，教师的道德成长需要过程，如果在犯错后能深刻认识到自己的错误，要给及他们自我改正和提高自我的机会。”

她还表示，特区政府会时刻肩负“为市民解困”的责任。她和团队会继续以“事不避难”的精神，用好香港的优势和公共资源，为未来作投资，为市民解困。

《联合国秘书长希望2021年成为治愈创伤的一年》村干部履职20条出台后，嵊州各镇（街）党（工）委成立工作考评组，每月将村干部的量化记录和履职测评等情况进行汇总分析研判，划分“优秀”“良好”“一般”“差”四个等次。对排位倒数20%的村干部，采取定期警示提醒等形式，切实增强危机感和紧迫感，对警示提醒后仍不改正者，给予停职或免职处分。